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單位有個同事,他姓黃,名君。一天,我和他一起坐公交車上班。遠遠的我就看到8路車進站了。於是,我衝他喊道:「黃君快跑啊,8路來啦!」

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年末真的是一個購物的好時機

因為為了衝業績

達到更高的銷量,

所以每個商家的活動都殺很大

也因此我這人還滿喜歡趁年末

來一次購足想買的東西

想來跟大家分享一下這次我選購的

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☆☆☆以下圖文皆引用自樂天購物網☆☆☆









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教育部表示,108學年度新課綱將把新住民語文列為必選修課之一,107學年度第一梯次先補助50所前導學校執行示範。聯合報系資料照 分享 facebook 教育部今天表示,108學年度新課綱將把新住民語文列為必選修課之一,107學年度第一梯次先補助50所前導學校執行示範,以拼音系統奠基,教導學生文字識讀。教育部國民及學前教育署今天發布新聞稿表示,預定108學年度上路的十二年國教新課綱將國語文、本土語文、新住民語文等列入語文領域,新住民語文含印尼、柬埔寨、泰國、馬來西亞、菲律賓、越南、緬甸等7國的官方語言,國小階段本土語文及新住民語文列為必選修,學生應任選1種,每週修1節。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 為配合新課綱施行,國教署指出,107學年度將推動新住民語文課程前導計畫,分2梯次推動,前導學校遴選原則為邀請參與、指定參與及推薦參與,第一梯次自107年8月至108年1月,預計每縣市擇定1至3校,補助50校推行前導計畫。國教署表示,將會協助前導學校執行、示範新住民語文課程教學實務,課程將使用國教署與新北市教育局合編的語文教材,以拼音系統奠基,幫助學生循序漸進學習文字識讀、文化特色等,學校可依學習程度進行混齡編班,兼採差異化教學。在學習評量部分,國教署表示,考量學生個別差異、文化背景等,將採用多元評量方式,針對聽、說、讀、寫基本語言能力、跨文化行動力等項目評量,作為下一學習階段分組參考;另外也會建立觀議課制度,並定期召開工作圈會議,進而提出課程實施方式及相關配套措施建議?


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